市八初中在本轮创建“全国文明城区”的过程中，坚持把创建过程与坚持40多年的学雷锋传统相结合，坚持被创建过程与“育尽责之人”的办学目标紧密结合，坚持把创建过程与提升未成年人思想道德水平紧密结合，重宣传，强引导，抓实践，求实效，既做好了面上的“创建”，又提升了创建的“内功”。

2021年，学校将学雷锋融入学校党建、德育活动、社会实践、师德建设上，结合思政课程建设，精心打造了《“寻迹雷锋·强国有我”小公民道德实践课程》。其中，《大隐于市的金山银山》展示了“小雷锋探寻治理”课程的第一批成果。初二（4）班的同学将目光聚焦在上海城市治理中的一个新课题——“口袋公园”建设，通过对黄浦区域内“口袋公园”的实地走访，采访区绿化局的工程师，了解这项民心工程的实施及设计流程，学生们也尝试着为学校周边设计“口袋公园”，以期在优化校园周边生态环境的同时实现共治共享的目标。

2022年3月4日，该课程在区第三轮提升中小学课程领导力行动研究项目中期展示会上作了展示。区教育党工委陈亮书记在观摩本课程后表示，“寻迹雷锋·强国有我”课程贴近时代主题，立意较高，能够聚焦新成就、新奇迹；贴近区情，近年来黄浦城区治理方面有诸多亮点特色，这些都是生动的思政教材；贴近校情生情，把创建“全国文明城区”提升学生融入社区、关心社区生态发展、提升市民幸福感与探究改变学习方式结合起来，真正探寻出一条“创建”中求“深效”的“培养什么人”的好路新路。