——新中国70多年基础教育改革发展历程

4月23日上午，市八初中党支部举办了四月份理论学习中心组学习。章健校长作了“夯实千秋基业，聚力学有所教——新中国70多年基础教育改革发展历程”的主题交流发言。这也是该校党支部开展“走进课本学百年党史”党史学习教育的系列内容之一。

她首先分析了民国时期的基础教育状态，概括地讲是远远满足不了广大老百姓受教育的需求。建国后，在中国共产党的领导下，中国的基础教育历经坎坷但也得到了跨越式发展，学前教育毛入园率、小学净入学率、初中毛入学率、高中毛入学率、人均受教育年限等都取得了举世瞩目的成就，在人类教育史上留下了浓墨重彩的一笔。新中国成立后“普及初等义务教育”、教育的“三个面向”的提出为中国教育树立了现代教育的航标，成为后来中国教育改革的总方针。 70多年来，上海教育坚持让课程更好地为每一个学生终身发展奠基，80年代后期以来，已进行了30多年的“一期课改”“二期课改”的不懈创新探索、实践创新，突出“两纲”教育、强化落实“绿色指标”“强校工程”“新优质学校”的实施和建设，为建设每一所“家门口的好学校”，办好人民满意的教育取得了一个个让人刮目相看的成就，值得夸赞和自豪。

学习过程中，她还结合自己父母工作、家庭对教育的注重、自己和姐妹的成长过程，强调了没有中国共产党的领导，就没有教育的发展，就不可能有每一个人的进步成长，从而也不可能有国家的发展强大。学习过程中，中心组成员还就黄浦教育的发展说故事、讲远景。

党支部书记杨保华主持了学习过程，他希望中心组成员要坚持面上学习和自学相结合，通过学习党史、国史获得思想的启迪、知识的武装，提高工作本领，“历史是最好的教科书”，每一个党员干部必须修好这门必修课。要在学习党史中坚定文化自信、把握世界大势，在对历史的深入思考中汲取教育走向未来的智慧和力量。要把党史学习同谋划落实学校“十四五”规划结合起来，同整改身边存在的问题、推动工作结合起来，同解决师生最关心最直接最现实的问题结合起来。聚焦立德树人五育并举的根本任务和目标追求，充分凝聚全体党员干部和师生员工的智慧和力量，一心一意，同心同德推动学校各项事业再上新台阶。