回归本原，促进公平，因材施教，积极探索，是上海市新优质学校的办学品格。抗“疫”时期，为了高品质实施“在线教育”，让每个学生获得更好发展，新优质学校依靠科学、依靠教师、依靠创新，积极探索与实践中。新优质学校研究所开辟《抗“疫”时期的新优质》专栏，搭建分享平台，助力新优质学校更好地携手前行，探索更智慧，更温暖，更绿色，更公平的优质教育。

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今天分享的文章来自上海市市八初级中学。文明的进步源自人类与匮乏的抗争，个体，乃至学校的成长也是在积极迎接和战胜挑战中实现。进入复学准备阶段，驻足回想，这段非常经历给我们留下些什么？学生的学习节奏不被停滞，教师信息技术能力得以提升。除此之外，学校还可以从中获得什么，可以让教育能更好地回归本原呢？市八初级在文章中用自己的行动和思考给与了回应，那就是我们的教师不仅经受了考验和历练，而且角色和能力变得更加多元和强大，成为生命教育的启迪者，自主乐学的示范促进者，居家生活的护航者和心灵保健的抚慰者。