深秋初冬，枫叶如火，银杏似金，在大自然的绚烂色彩中，市八初中全体师生来到共青森林公园，学生们在导师的陪伴下开展“生态青森，玩转秋天”秋季社会实践探究活动，漫步森林探寻生态之美，感受季节变换的美妙。

【六年级作品】

    六年级同学在导师的指导下开展了《秋之触感——植物拼贴画》实践活动。同学们纷纷寻找洒落在地上的落叶、落果、枯枝等植物素材，选择某种材质为底材，将植物素材拼贴成一幅创意画作，并用彩笔辅助创作，完成后同学们还给作品起了个有趣味的名字，大大地激发了大家对自然美的感知，更锻炼了他们的动手能力和创造力，让秋天的韵味在指尖上绽放。 

【七年级作品】

七年级同学在导师的带领下开展了《秋之心语——自然笔记》实践活动。同学们以自然笔记记录方法，用图画和文字相结合的方式记录下共青森林公园某一角落的秋景。一幅幅自然笔记图文并茂，生动描绘了学生眼中的秋日美景，大家用细腻的笔触和真挚的文字，记录下了秋日的美景，以此表达对大自然的热爱与敬畏之情。

【八年级作品】

八年级同学开展了《秋之脚步——生态活动》实践。以一次“警惕外来入侵生物”为主题的生态探究活动，同学们事先在导师的指导下组成小组，进行任务分工，并根据探究任务合作完成了实践探究和学习体会的撰写，这不仅加深了学生们对生态环境保护的认识，还锻炼了他们的团队协作与探究能力。

【九年级作品】

九年级同学和导师一起完成了《秋之视觉——影像秋天》实践活动。同学们用镜头记录共青森林公园的秋天，选择了具有深秋代表性的景物入镜，用镜头捕捉大自然的灵动，定格下那些具有代表性的秋日景物，共同编织了一段秋天的视觉记忆。

愉快的秋季社会实践活动结束后，学校对各年级作品进行了评奖，并在升旗仪式上进行了实践成果的额分享展示。六年级陈可欣同学分享了她尝试将树叶拟人化，赋予它们表情，从而构建了一个充满活力的小型“森林公园”。七年级臧韵然同学向大家介绍了她是如何细致观察并记录下公园中的点滴美好。从蜜蜂忙碌的身影到菊花绽放的瞬间，再到随风转动的木制风车，每一处细节都被精心描绘下来，构成了一本生动丰富的自然日记。各年级同学的实践成果精彩纷呈，不仅展示了他们对于生态环境的关注，也体现了他们面对挑战时展现出的认真、细致与创造力。

本次秋季社会实践探究活动由校德育处、教导处和艺术组共同设计，既是学生探究学习的一次实践，也是全员导师制工作推进的一个很好的契机，师生合作开展愉快的学习探究和轻松的交流，体验亲近自然的乐趣，增进情感的共鸣。

未来，市八初中还将继续探索并不断完善全员导师制工作，以社会实践活动为载体，整合校内外资源，开展丰富多彩的特色教育活动，在实践活动中增强学生的社会责任感、创新能力和实践能力，为学生的全面发展贡献力量。