10月12日下午，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行了精彩的太空授课。市八初中德育处组织全校学生观看“天宫课堂”第三课，这是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。这一次，科研人员所做的实验，很多都能在地球上进行，在太空中，这些实验又有什么新变化？带着这样的疑问，学生们一边观看直播授课，一边与大家分享着各种奇思妙想。

作为此次授课的“新教室”，距离地球400多公里外的问天实验舱让同学们耳目一新。细心的同学发现，三次“天宫课堂”，授课地点从天宫一号到天和核心舱，再到问天实验舱，展示的是祖国科技实力的进步。同学们对于航空航天知识的了解，也从最初对现象的好奇，到原理推论，再到对宇宙的憧憬，直至对航天员这个职业的向往……“天宫课堂”一次次在学生心中播下了在星辰大海开启征程的种子，让同学们看到了我国航天事业的成就，地面多一份努力，太空多一些从容，“天宫课堂”的每一点进步，背后都是我国科技事业、航天事业的创新、突破和发展，通过实验氛围的营造、实验过程的展示培养和激发了同学们的科学兴趣、坚信筑梦科技强国的信心和梦想，更重要的是在同学们心中深深地种下了崇尚科学、探索未知、敢于创新的种子。

观“天宫课堂”有感

这次，天宫课堂授课的对象主要是青少年，采取天地协同的互动方式，由神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲，为大家进行直播授课。这次空间站的授课，我受到了极大的震撼，这也大大增加了我对科学的兴趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的种子。这是天宫课堂第三次在空间站开课，我坚信，在未来，中国空间站会继续利用太空中独特丰富的资源，引导和鼓励我们积极探索，弘扬伟大的科学精神，让我们怀着一颗热爱科学和探索，未来的心继续期待接下来的课程吧！

——预备1班 武天佑

三位航天员老师为我们带来了一场盛大的、别开生面的科学实验课。短短一个小时，拉近了我们与宇宙的距离，令我受到了很大震撼，大大增加了我对科学的兴趣，在我心中埋下了探索宇宙的种子。

在空间站的微重力环境下，特别的液体毛细效应、液体与液固混合体在冲击作用下的振动、超长吸管迅速喝到水、扳手旋转翻转现象……一系列在地球几乎看不见的奇特现象，引起了我很大好奇心，原来太空中埋藏着无数奥秘等着我们去发掘！这是中国航天事业发展成就的显著成果，也是人类追求太空梦的阶段性成果。随着科学的发展与进步，人类探索太空的脚步不会停歇。想要仰望星空，需要一代代人的努力奔赴。人类伟大的科学探索精神从古至今不断流传着。让我们怀着一颗热爱科学和探索未来的心，努力学习，为国家也为人类几千年的星空梦献上自己的一份力！

——预备4班 唐书颜

中国航天事业不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域再一次伸出了橄榄枝。

这次，《天宫课堂》的第三课让我印象最深刻的是刘洋老师带领我们了解了问天实验舱，舱内现阶段已经安装部署了生命生态实验柜、生物技术实验柜、电重力实验柜、科学手套箱和低温存储柜四个实验机柜。这些实验机柜可以让宇航员进行精准，完善的空间生命科学研究。

始于青春年华，满腔热血；醉于浩瀚星空，日月星辰。我们成长在清风中，与光同在。国之栋梁唯我少年，青春你我正当时！

——初一4班 王思博

天宫课堂第三课开课啦！今天的科学实验可谓是趣味性满满：有毛细效应实验、水球变“懒”实验，太空趣味饮水和会调头的扳手。

其中，我最感兴趣的就是水球变“懒”实验。在微重力的环境下，水球就好像“变懒”了一样。一颗小钢球被航天员刘洋放进了水球里，此刻的水球就仿佛有粘性一样，把钢球拉了回来。这时的水球再一次受到了空气的攻击，而震动幅度却变小了。最后宇航员们还祝福我们：希望我们心怀大海、眼有星辰、仰望星空、脚踏实地。这次的“宇宙级”网课又让我们感受到了祖国科学的日益强大，我们好好学习才能共同创造更加精彩的未来。

——初一4班 赵寅至

今天看了天宫课堂第三课，神舟十四号三名航天员为我们带来了太空授课，太精彩了！航天员为我们展示了微重力环境下毛细效应实验、太空趣味饮水、会掉头的扳手、水球变懒了等超级有趣的实验。让刚开始学习物理的我充满了好奇，心中打上了无数问号。课后航天员解答了其中的奥秘，我的疑惑终于有了答案。这样生动有趣的课让我受益匪浅。

这次是在问天舱开展的实验，不久的将来梦天舱也将发射。更多的科学实验会在太空中开展，令人期待。通过屏幕，我看到了舱外浩瀚无垠的宇宙，我相信我们中国人探索知识的步伐就像宇宙般永无止境。仰望星空，航天梦似乎并不遥远！

——初二4班 杨翼鸿