市八初中“启程工程”是学校为青年教师搭设的专业化发展的平台之一，意即“开启好教师职业生涯的成长旅程、幸福旅程”。学校教科研室负责全面管理落实，每学年通过规划设计、过程管理、跟踪分析、反馈指导，促进师傅把指导工作落实落细，指导徒弟撰写详案、学会说课、设计作业、做好评价等“基本功”，同时师徒围绕“课堂”及“效率”互相听课、互相交流，每学期徒弟开设“启程工程”汇报课，邀请本教研组或全校老师、校领导听课和评课，促进青年教师迅速进入角色、科学施力、稳步发展。
    去年底今年初，五位青年教师先后开了2020学年第一学期的“启程工程”汇报课，分别是：李松佳老师的数学课《复习：分式》；朱瑾怡老师的数学课《复习：圆的组合图形》；林炎老师的道德与法治课《网上交友新时空》；林丽筠老师的英语课《复习：Unit 10》；王丹老师的体育课《“武”动青春 “赛”出自我：少年连环拳（二）》。看似是平常的一节课，但凝聚了师徒的智慧和汗水，教案反复修改，环节不断推敲，例题多次修改，作业精雕细琢……
    大家听课后，不少教师积极参与听课，尤其是同一教研组的听课教师都能深切感觉到这几位青年教师在带教师傅及教研组与备课组的关心指导下，课前精心研磨教案，课堂关注学生学习体验，关注学生的自主学习能力的培养，见证了青年教师起步、启程的成长旅程。
    汇报课后，每个青年教师主动听取了评课的意见和建议，认真撰写了教学反思，并思考今后如何进一步提升关键教育教学能力、牢牢站稳讲台的策略和做法。

    期待青年教师在自身的努力和师傅的帮助下，善于反思，勤于实践，不断磨炼，敢于在各种平台上积极展示自我，逐步实现自主可持续专业化发展的目标旅程。