如何进一步有效推进“四史”学习教育，把学习成效转化为工作成果？市八初中党支部于12月24日召开党小组会，采用“读、讲、议”的形式，学习《习近平谈治国理政》第三卷和《学生导报——喜迎中国共产党成立100周年专刊》中部分论著和论述，并交流学习的体会。

    大家的学习和交流涉及到思政课、培养什么人、“学习强国”APP、脱贫攻坚、两个一百年奋斗目标、“十四五”规划及2035远景目标、淞沪抗战、淞沪会战、爱国主义、导师制等话题。

    会议采用组长领学、党员讨论的方式，原原本本、深入细致进行了交流研读。大家一致认为，《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果。大家表示，学习《习近平谈治国理政》第三卷，对深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，具有十分重要的现实意义。下一步，党支部一要进一步细化学习《习近平谈治国理政》第三卷的规划，要求学深悟透，融会贯通；二是建强党员团员先锋队伍、建强干部队伍建设，要求支部委员和年级分管行政同志带头抓好学习，发挥示范带动作用，坚持先学一步，学深一步，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；三要继续做好组织学习，支部委员、党小组组长按照计划安排，常态化开展领读领学和学习交流，不断把学习引向深入，要切实在学懂弄通上下更大功夫，真学真悟真研、真懂真信真用；四要大力弘扬理论联系实际的优良学风，结合理论学习中心组学习的研究课题，结合中心工作的推进，进一步从实践上增强政治自觉、思想自觉和行动自觉，构建主体明确、有机协同、层层传导、问责有力的全面抓党建的责任落实机制，力争使党员干部的理论素养有更大提升，推进理论指导实践的能力，不断提升教育工作成效。

    此次党小组会，不仅活跃了组织生活的形式，也进一步探讨了进一步加强党建工作的新路子，提高了学用结合的自觉性和学习交流的效果。