【链接】岁末年初，突如其来的一场疫情阻止了师生走进校园，可“停课不停学”让市八初中的几位老教师们做起了“网红”，让他们在临近退休前提升了技能，再次实现了老教师们职业技能的华丽转身……

语文余文雯老师

作为一名从教三十多年的“老教师”，余文雯老师面对“网课”，心中不免升起了疑惑和一丝慌乱：在家里怎么给学生上课？通过网络怎么上课？线上教学几乎一窍不通，自己能行吗？

可是，时间不等人。于是，余老师自行学习如何在“希沃”平台上制作“知识胶囊”，并制作“希沃云课堂”。遇到不懂、不会的问题，就向同组老师和年轻教师请教。然后自己反复琢磨，先掌握最基本的操作，再不断摸索，逐步掌握“希沃”平台中的多项功能。因为习惯了与学生面对面的课堂授课，不习惯对着电脑讲话，她担心上课时缺乏情感，于是就先对着电脑一次次录制，再听，再录……期间，高血压、骨骼疼痛的老毛病一度加剧，经过十几遍的“折腾”，终于“生产”出让自己满意的作品。在制作云课堂课件时，为了达到最好的效果，她还对课件进行了反复的修改，直到满意为止，而被同组的老师戏谑为有“强迫症”。

正因为有了充分的准备，余老师在“空中课堂”直播试运行中，就受到了较好的效果和反馈，得到了学生和家长的认可。

道法杨晓菊老师

道法杨晓菊老师，是政史地组的资深老教师，很快就要退休，但在战“疫”情形下，她说：“哪怕明天退休，我也要把工作做好！”。为此为了尽快熟悉网上直播课的技术流程，她早早地准备好直播设备，反复琢磨、研究“钉钉”直播教学视频，主动虚心地和组里的年轻同事探讨直播的各个细节，从视频学习到组内多次的直播试验，她一着不让，慢慢地逐步熟悉和掌握了上课、互动、作业布置和批改的操作要领。如今杨老师的直播课堂已是驾轻就熟，获得师生的广泛好评。

体育杨秀梅老师

线下体育课特别讲究老师示范、指导、互动、评价，这些在线上如何进行？线上的体育课怎么上？对即将退休的杨秀梅老师来说，挑战不是一点点，于是杨老师利用准备期“闷”着学习研究了一个多星期，在苏甘泉老师多次悉心指导下，结合学情事先分门别类录好体锻训练小视频，并用语言文字描述动作要领，错峰布置小锻炼作业，及时鼓励学生和家长一起锻炼，层层设置成功门槛，让学生学得轻松，练得有效，神清气爽，亲子和谐。

市八初中的老师们为了走进“云”课堂、成功“云”课堂、精彩“云”课堂，每个老师都有一段成为“网红”的经历故事，而老教师们的“逆袭”故事再次证明了只要守土尽责、勤于实践，“老教师”也照样能很好地面对“新挑战”，迈出紧跟信息时代的“新步伐”。