12月29日下午，黄浦区区级重点课题《中考改革背景下的跨学科案例分析教学实践研究》开展了线上课题中期论证会，活动由区科研室科研员呼琼霞老师主持，邀请了金山区教育学院丁永章主任作为点评专家，本课题组的各成员参加了本次活动。

课题主持人陈晔老师进行了课题的中期汇报。从研究背景、研究概况、阶段性研究成果、存在的问题和下一步研究计划五方面介绍了课题的阶段性进展情况。其中对阶段性研究成果进行了比较详细的介绍，这些成果包括：课题组梳理了初三年级跨学科案例分析教学基本框架，形成师生教学资料包；扎实推进跨学科案例分析课堂教学的实施，开设了《青藏高原》、《多样的环境，多彩的生物》等区级、校级公开课，指导低年级开展跨学科项目化学习活动，开发了《我为“乡村振兴”献一计》、《点滴细微之处，防疫大有可为》等小课题研究，形成了一批优秀案例。课题组探索利用Classin平台“联席教师”技术，优化了“两人一课堂”的上课模式，并开启了各学科融合的“大备课组”的线上线下相结合备课模式，经验在校内推广。课题组也反思了现阶段存在的问题如教学资料的即时更新与再创作问题和任课教师专业能力的强化问题，并提出了下一步要继续加强任课教师的再学习、再培训，依据新课标，对初三跨学科案例分析教学内容进一步调整优化等研究计划。

专家丁永章老师肯定了课题组做了大量的实践工作，也提出了进一步研究的重点侧重方向，他希望继续重视调查研究数据的呈现与分析；教学资料包的形成思路要用科研的方式进行梳理与明确；联席教师的做法、融合互通的备课方式都是很好的探索，需要再考虑技术的引入，组织方式的优化，需要再丰富一些做法，积累一些经验。希望把教研的工作转变成科研的工作，在下阶段做好课题成果的总结提炼。区科研室科研员呼琼霞老师也对课题的进一步推进提出了要求和建议。

学校党支部书记杨保华老师代表学校向与会专家致谢。他说，作为本课题组的成员之一，看着课题组从最初的组建到现在的小有收获，证明了这是一个年轻有为的团队，是扎实科学探索的团队，是为学生成长不断奉献的团队。他希望继续瞄准中考改革的大方向，本着提升学生综合素养的目标，敢于尝试，敢于拓展，敢于冒尖，不断耕耘，不断摸索，不断成长，探索和形成教师学生共同成长的有效实践路径。