云南省澜沧拉祜族自治县是一个风光绮丽、民风淳朴的边疆少数民族地区，这里到处洋溢着民族节日的氛围。今年9月10日市八初中高珺老师响应乡村振兴号召愉快地加入到黄浦区赴滇第五批支教团队，来到了位于澜沧县城边缘的一所初中——金朗中学，眨眼就一个月了。

相对于县城中心地段的学校，金朗中学地处城乡交界，这里的教学和生活的环境相对比较艰苦。刚从大都市来的高老师在很多方面很是不适应，语言、饮食、环境等都是全新的，但金朗中学的校领导们非常关心高老师的饮食起居，李校长帮助解决住宿问题，王主任带她购买必须的生活用品并和她聊家常，熟悉周边的环境……慢慢地，高老师觉得这个陌生的地方开始有了温度，有了亲近感……

与边疆的老师相处的短暂时间里，高老师惊叹于金朗中学的老师对学校有很强的归属感，以校为家的意识和情感非常强，他们工作非常清苦，每天每周的工作时间跨度之长、教学班级人数之多等方面都远超上海，但老师们从不抱怨，从不提这个那个条件，让师生之间、同事之间有了温度。学校十分重视生命安全教育，定期举办疾病预防控制的宣传教育工作，防爆、防震演练等活动，为师生创设了一个更安全更健康的学习与生活环境。由于实行的是全体学生寄宿制度，学校非常重视开展多种类型的主题活动，丰富师生生活，如中秋节老师们放弃陪伴家人的机会，举办中秋晚会，和学生一起品尝月饼，共度佳节。国庆节前夕各个班级举办歌咏比赛等文体活动，还为每个学生发放了水果和牛奶。午间经常性开展师生田径、篮球等小型体育比赛活动……

高老师在这个有温度的集体中生活、工作，她与边疆的孩子们聊天，起初孩子们羞羞答答，慢慢地他们从高老师鼓励期待的眼神中感受到尊敬和友善，缩短了彼此的距离。她认真欣赏学习少数民族的文化元素，丰富美术课堂的内容，让学生们增强了对本民族文化的自信。她与组内老师经常沟通，双休日走出户外，感受全国唯一的拉祜族自治县的敦厚淳朴的民俗民风……她觉得支教生活虽然辛苦，但在这个有温度的地方、有温度的学校、有温度的热土支教，自己的情怀也得到了提升，自己的心灵也得到了滋养，虽苦犹甜……