本学期“守护童心-校本心理健康教育研修”于10月22日上午在我校斯盛会议室拉开帷幕。学校首次与华东师范大学人文社会科学开展横向合作项目，以《沟通分析理论在教师心理沟通中的应用》为主题，为班主任和青年教师开展五次系列培训。华东师范大学心理与认知科学学院应用心理学系副教授张麒担任培训主讲。

    在首次培训中，张教授由理论结合实践，深入浅出地为大家诠释了沟通分析理论有哪些可运用的概念，并导入第一个关键概念：安抚。从安抚的动力学概念到婴儿、青少年、成人的各种行为背后的心理存在感的深入透析，以及正向安抚和负向安抚的不同表达方式等，为老师们在教育教学中提供了一个全新的看待学生的角度和方法。

    我们非常期待接下来的四次培训，张教授带来的更多的心理学知识，以帮助大家在工作中更好地为学生和家长服务，引领各位班主任和青年教师获得更多的工作体悟和收获。