一.指导思想

    本学期的“心雨·亲青”活动周将开展以“生活中的小确幸”系列活动，通过活动激发学生体验感知自己生活中和学习中无处不在的“小确幸”，培养学生形成健康积极，乐观向上，热爱生活的良好心态。

    二.活动周时间：2015年5月9日—5月13日

    三.活动周各项活动：

    1.心雨·亲青”活动周开幕式

    日期：5月9日升旗仪式

    2.心雨·亲青励志小站广播：5月10日——“幸福美文”欣赏

    3.“晒一晒，我们的小确幸”主题活动：

    以“我的小确幸”为主题，通过照片或绘画，并配以文字解释（小于50字）的形式记录自己在生活中发现和感受到的小确幸，以班级为单位上传至校园网—学子天地—心理健康栏目。（该栏目中已有《没有小确幸的人生，不过是干巴巴的沙漠》作为范例）注：上传标题为《“晒一晒，我们的小确幸” **年级*班》

    参加对象：预备、初一、初二年级。各班上传数为3—5个作品。

    展评方式：上传阶段——5月13日截止

          评选阶段——5月17日前。

    4.初三年级中考心理系列活动

    （1）5月9日12：10——12：50初三年级中考心理专题讲座，地点：三楼雷锋礼堂

    （2）“爱的传递”——为初三学长加油助力活动

    各班制作完成“为初三学长加油助力”祝福卡（单面，不折页）。

    参加对象：预备、初一、初二年级

    对应班级：

    初三（1）班——预备（1）、初一（1）、初二（1）；以上各班各完成5张祝福卡

    初三（2）班——预备（2）、初一（2）、初二（2）；以上各班各完成5张祝福卡

    初三（3）班——预备（3）、初一（3）、初二（3）；以上各班各完成5张祝福卡

    初三（4）班——预备（4）、初一（4）、初二（4）；以上各班各完成5张祝福卡

    初三（5）班——预备（5）、初一（5）、初二（5）；以上各班各完成5张祝福卡

    5月13日前各班将完成的祝福卡分别粘贴在对应初三各教室的走廊窗户玻璃上。

    5.“我心中的幸福校园”微调查：

    参加对象：预备、初一、初二年级；

    年级主题：预备—《我理想中的校园生活》；初一—《我心中的伙伴关系》；

    初二—《我心中的师生关系》

    活动要求：各班根据主题，设计一张微型调查问卷，在班级或年级中做好相关调查，汇总数据，并完成调查小结。

    完成日期：5月20日上交大队部陈老师

    6.“童心红丝带”心理社团与小东门社区中心青少年的同伴辅导活动

    参加对象：预备 “心雨·童心”心理同伴教育社团成员及社区青少年

    时间：5月中旬。

心辅室 

 2015.5