从上学期的实习期开始至今，我作为正式的初中英语教师也已经有将近一年的时间了,虽然大半年的时间在整个职业生涯之中只是沧海一粟，但对于新入职的教师来说，半年多的经历也能让我对教师这一个行业有个初步的实践性的认识，为我正式入职打下了初步的基础，最主要的是，我对自身从教的优劣势有了一定的认识：

    优势方面：

    首先，我出生于一个教师的家庭，家庭成员多从事教育工作，这应该是我职业追求的一个启蒙；其次，我接受了七年的师范教育，包含四年专业知识技能学习和三年的教育理论知识学习，这些教育经历为我的职业发展打下了坚实的基础；再次，我喜欢与学生交流，理解、尊重、信任他们，善于发现每位学生的闪光点；最后，我乐于学习，积极向前辈和同事请教、学习，也乐于探索和运用新的教学方式。

    存在的问题：

    首先是在知识结构上的不足，这是新教师所要面对的一大考验。因为缺乏对整个初中英语教学的经验，因此，在教学时很难做到以宏观整体的角度来看待每一个知识点，因此，或许不能详尽整体地教授。此外，在教学中难免会出现学生学习水平差异较大的问题，因此怎样在教学和辅导过程中体现层次以使教学效率最大化也是我面临的一个问题。

    其次是在学生管理方面经验的缺乏，新教师与学生往往比较容易打成一片，对于有些学生来说，教师和他们亲近可能会是他们学习的动力，而有些学生却有可能会因为老师的不够严厉而在这门学科上钻空子，因此，怎样把握这个度是值得我认真探索的问题。

    再次，我在实习期和现在的见习期听了很多优秀教师的课，也学了很多生动的教学案例，但是怎样将他们的好方法整合并结合我自己班级的实际情况将它们运用也是值得我推敲的问题。

    当然，现阶段我感觉到的问题还远不止这些，然而我想在最开始的时候多多暴露问题，这样便能在前辈们的指导下使自己能够未来的道路渐趋顺畅。

    “凡事预则立，不预则废”，鉴于我对自己优劣势的认知，我为未来的三年职业发展拟定如下一些目标及其实施计划：

  　1.总体目标

　　加强师德修养，为人师表；立足岗位，不断提升专业素质；加强对教育教学方式的探索，努力成为受学生喜欢的教师。

    2.具体目标

    (1) 树立平等公正的教育理念。平等公平地对待每一个学生，恪守“有教无类”；以崇高的师德为人师表，用自己的学识及人格魅力，赢得学生的信任，真诚地对待教育事业；与学生共同学习，教学相长。

    (2) 不断探索合适的课堂教学模式。根据学生的实际情况和特点爱好尝试设计不同的教学模式，通过课堂教学实践，形成自己的教学风格，探索自己的课堂教学模式，大胆创新，总结经验，不断求索。使课堂教学能够满足不同学生的学习需求，使自己和学生都能够在课堂上活跃起来，使学生能够真正喜欢英语学习。

　　(3) 树立终身学习的态度。不断学习专业理论知识，提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的能力。同时，通过见习期的培训和校内教师的听课活动，学习前辈和他人的优点，克服自己的不足。　　　　　　

　　(4) 继续加强教育科研。保持理论学习的习惯，在现有理论能力的基础上，继续加强理论学习，同时立足学校教学实际，切实使理论与实践相结合，成为研究型的教师。

　　3.实施方法

    第一年：

    （1）认真完成见习期的各项要求，并接受领导和学科专家的考核。

    （2）努力研究并践行初中英语新课标的要求，将教材钻研透彻，探索生动有趣的课堂教学模式，课前认真备课，课后及时反思，不断改进，以求提高教学效率。

    （3）多听本学科和相关学科的课，坚持写总结反思，尝试在教学中运用。

    （4）多开设公开课，请专家和前辈们对我评课，并根据他们的建议不断完善自己的教学。

    （5）多看与专业相关的理论著作和经验读本，并联系教学实际多多思考。

    （6）除学科教学以外，主动学习学校其他各项工作，尤其是学生管理工作。

    第二年：

    （1）继续学习学科和教学的基础知识，加强专业素养，不断总结经验，根据自己的教学实际情况加以辩证运用，探索适合自己的教学方法。

    （2）探索英语学习的有效方法，注重对学生英语学习兴趣的培养。

    （3）实践对学生的管理工作，在实践中摸索与学生的交流的有效方法，使自己不断成熟。

    （4）多展示自己的课堂教学，继续请专家和前辈们进行指导和帮助，以提高各项教学基本功。

    第三年：

    （1）在不断学习的基础上探索具有自己特色的教学模式，在学科教学和教学组织上形成自己特有的思路。

    （2）能够处理好班级的各项事务，与学生融洽相处，成为一名合格的班级管理者。

    （3）继续提升各方面能力，努力成为一名比较优秀的英语教师。

    职业的前三年在整个职业生涯中的作用至关重要，俗话说，好的开始是成功的一半，良好的开端可能会使人今后的道路越来越顺畅。虽说万事开头难，但只要有目标就会有动力，学习别人的优点，改正自己的缺点和不足，并不断探索适合自己的教学模式，相信我的职业生涯可以过得快乐而充实。