根据区教育党工委关于开展好“四史”学习教育和疫情防控的总部署，结合未成年人“四史”学习教育的总要求，充分利用好今年暑期区文明办、教育局、教育学院推出的《黄浦区学生社会实践护照》线上版（“红色学习圈”学习平台），加之其他学习平台（比如“钉钉”），基于青少年特点，科学设计各类社会实践活动，不断活化“四史”教育资源，优化教育形式，拓宽教育空间，引导广大青少年在学史、用史的过程中传承红色基因、赓续红色血脉。

积极探索社会实践线上活动新模式，形成我校“乐行上海”（2.0版），通过“二员”（党员、队员）牵手，“云”游爱国主义教育基地，线上走进区内红色场馆，了解革命历史。同时，参与“黄浦区青少年四史知识挑战答题”，让党员、队员一起“云”学“四史”，争做“四史”学习达人！

活动安排及要求：

1.每个党小组至少推荐2名党员（今后逐步放大），并落实一个中队（班级）作为其辅导的对象，一起开展“云”学“四史”。党员就是全体队员的“云”学“四史”的责任人和全程指导者。

2.党员、队员根据文文明明幸福行微信公众号的通知（另发）要求，注册登录（党员教师统一以“预备（5）班”作为注册班级名）

3.党员队员按照有关要求，先自行“云”游“云”学，熟悉有关程序和内容（文字、图片、视频、音频等），然后党员、队员共同选定并重点学习13个基地中的3个，并利用第三方平台（如“钉钉”）或线下开展一次党员讲评重点、队员交流思想、“二员”共同答题等有意义的活动。一般在9月底前完成。

4. “二员”牵手 “云”学“四史”活动的关键在于党员教师的精心策划、精心落实、精心指导，党员要主动先学，先接受教育，做到学习在前，落实要细，指导到位。活动过程中注意及时收集有关资料（文字稿或演示文稿），结束后及时总结并向党支部提出今后工作的改进意见。

附：相关资料

开展“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”学习教育，是建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。

要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙，是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦，没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化，我们只有通过学习“四史”，才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程，才能弄清楚我们从哪里来、到那里去，让党员更好地牢记初心和使命，切实增强信仰、信念和信心，从而坚定理想信念。

要在“四史”学习教育中提升党性修养。通过学习“四史”，能让我们更好地重温红色革命精神，青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志，在学习中锤炼坚强的党性，追寻先辈的步伐，尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务，奋力征程新时代。

要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋，面临各种困难挑战，他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献，是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局，脚踏实地的做出实实在在的工作，做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代上海青年干部，努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。

历史是最好的教科书，对于党员干部来说，知史爱党、知史爱国，是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部，都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，使头脑更加清醒坚定，行动更加坚决有力。

2020年9月