【链接】市八初级中学根据“勤朴”校训倡导教师“做学生喜欢的老师,创学生喜欢的课堂”。凌永刚老师对自己的角色定位是做好“研究生”(研究学生的个性特点和学习基础)和“点心师”(基于学生的个性和基础,点拨学生的心弦)。对于凌永刚老师的数学课,同学们总是充满了浓厚的兴趣,在感受着他风趣幽默的教学风格的同时,也从他身上深深地体会到了“平”“易”“近”“人”的教师魅力。
【链接】市八初级中学根据“勤朴”校训倡导教师“做学生喜欢的老师,创学生喜欢的课堂”。凌永刚老师对自己的角色定位是做好“研究生”(研究学生的个性特点和学习基础)和“点心师”(基于学生的个性和基础,点拨学生的心弦)。对于凌永刚老师的数学课,同学们总是充满了浓厚的兴趣,在感受着他风趣幽默的教学风格的同时,也从他身上深深地体会到了“平”“易”“近”“人”的教师魅力。
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