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    由于新冠肺炎疫情的影响，我校师生宅家“停课不停教，停课不停学”开展得扎实有效。前期，学校组织教师研究、熟悉师生互动平台的使用，努力实现教育教学的预设；后期，研究教育教学的预设基于更好的平台达成。返校前，学校组织教师积极探索互联网与教育的深度融合；返校后，组织教师积极思考线上教育与线下教育的无缝衔接。