以青年教师为主体的学校干部储备人才如何培养，事关学校可持续发展的力度和后劲。本学期以来，市八初中通过前期的动议、研究、推进，近期正式实施了市八初中教师培养跟岗锻炼“体验计划”。

该计划坚持以“十九大”精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为统领，发现苗子，培养苗子，重品行、压担子、给任务、强能力、能胜任，旨在拓宽培养渠道,强化实践锻炼,提高干部队伍综合能力素质, 增强大局观念和全局意识，为有力推动学校教育快速、协调、健康发展提供人才支撑。

为此学校成立组织机构，研究制定操作实施办法，遴选出品行好、肯努力、有能力、受尊重的10多名青年教师，推荐出校内11个岗位，包括校长室、党支部、教导处等，采取双向选择的方式，落实“人”与“岗”的适配。

近日，学校召开“跟岗锻炼”签约仪式，校领导着重就实施办法作了布置，要求跟岗锻炼的青年教师接受导师工作分配和管理，跟岗锻炼方式: 平时在校内岗位主要负责人的指导下承担常规性的工作，参与日常会议、跟踪过程管理、评价总结汇报、档案整理收集等等，一般要一学期全过程参与或完成至少一次该部门校级层面主持开展的活动；承担部门岗位创新型突破的课题研究；组织参与校内大型活动，渗透全过程，进一步体验全程工作落实的程序和要义。学校适时开展跟岗锻炼人员的交流和汇报。跟岗锻炼期满后,学校领导机构对跟岗锻炼人员进行全面考核,给予考核审定和适当的奖励，考核结果作为校内干部培养晋升的主要依据。

青年教师们表示，一定要珍惜机会，加强实践，提升能力，加快成长步伐，不辜负学校的期望和培养。